教学方式与学习方式的变革 透视研究性学习

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  • 【作者】张筱玮 主编
  • 【关键词】教学研究 中小学 教学研究
  • 【出版社】北京理工大学出版社
  • 【出版日期】2004
  • 【ISBN】7-5640-0275-1
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书分析了研究性学习对课程改革和人的发展的作用,对学习中的资源获取、目标、特点等进行研究,并提供了相关实践案例。全部展开
  • 【页码】232页
  • 【丛书名】教师教育系列丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 绍兴市柯桥区图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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