师生互动论 课堂师生互动的心理学研究

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  • 【作者】佐斌
  • 【关键词】课堂教学 教学心理学 研究
  • 【出版社】华中师范大学出版社
  • 【出版日期】2002
  • 【ISBN】7-5622-2602-4
  • 【中图分类号】 G441
  • 【内容简介】本书运用教育社会心理学的独特视野,对课堂情境中师生互动的特点和主要影响因素进行了微观研究,并论据研究发现对当前的基础教育理论和实践提出了建议。全部展开
  • 【页码】250页
  • 【丛书名】心理学研究系列
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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