交换理论视域下U-S合作中的教师互动研究 北京D师范大学与附小共建的教育人类学考察

收藏
  • 【作者】杨小英
  • 【关键词】教师 交流 研究
  • 【出版社】民族出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-105-14733-5
  • 【中图分类号】 G451.2
  • 【内容简介】本书以西方人类学的交换理论为基础,以田野工作为主要研究方法,以北京D师范大学与附小共建项目中的大学教师和小学教师为研究对象进行了教育人类学考察。通过描述大学教师与小学教师互动的交换动机、交换过程和交换结果,探讨U-S合作项目中促使教师互动产生大量交换的具体策略,为今后的U-S合作项目取得合作成功提供行动借鉴。全部展开
  • 【页码】267页
  • 【丛书名】教育人类学研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。