积累数学基本活动经验,我们这样做 基于小学阶段度量领域的探索

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  • 【作者】李兰瑛 等著
  • 【关键词】小学数学课 教学研究
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-5191-0817-5
  • 【中图分类号】 G623.502
  • 【内容简介】本书对《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的“四基”之一——“基本活动经验”,进行了比较深入的探讨,从“惑”“思”“行”“悟”四个方面,通过理论分析和实践研究,提炼出小学阶段积累数学基本活动经验的三维框架。全部展开
  • 【页码】253页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 绍兴图书馆 诸暨市图书馆 仙居县图书馆 安吉县图书馆 更多 +

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