微亦足道 小学科学课堂细节研究

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  • 【作者】曾宝俊
  • 【关键词】科学知识 课堂教学 教学研究 小学
  • 【出版社】高等教育出版社
  • 【出版日期】2018
  • 【ISBN】978-7-04-050031-8
  • 【中图分类号】 G623.62
  • 【内容简介】本书对小学科学课堂教学的细节进行持续的观察和深入的思考,如情境导入、师生对话、实验材料、提问表达、资料选择、记录设计、作业布置等,从日常的课堂细节中感悟“微”中有“道”,从细节中探寻科学课堂的本质。全部展开
  • 【页码】292页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

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  • 【获取途径】
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