精读应该如何做 追求深度理解的阅读课

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  • 【作者】(美)玛丽亚·沃尔瑟 (Maria Walther)著;刘成盼
  • 【关键词】阅读课 中小学
  • 【出版社】北京科学技术出版社
  • 【出版日期】2024
  • 【ISBN】978-7-5714-3451-9
  • 【中图分类号】 G633.333
  • 【内容简介】本书展示了如何从字词、读音、标点到主体观点、阅读策略、创作角度等多维度来深度理解一本书,读透一本书。本书有150个课例,共使用了50本绘本,每本书分为3堂课程进行讲解,在第一课的朗读基础上,强调2-3次的反复重读,在朗读的基础上进行精读,师生共同对文本进行思考和探讨,涵盖了从文意到字词、标点用法,阅读策略的应用方法总结等。全部展开
  • 【页码】13,307页
  • 【丛书名】贝壳家教·读写书系
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    台州市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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