儿童认知发展

收藏
  • 【作者】盛永进 ,范里 编著
  • 【关键词】儿童教育 认知能力 研究
  • 【出版社】南京大学出版社
  • 【出版日期】2017
  • 【ISBN】978-7-305-18280-8
  • 【中图分类号】 G61
  • 【内容简介】本书是一本有关认知技能发展标准参照的评估与训练方面的指南性工具用书,适用于包括特殊儿童在内的所有儿童(包括成年人)的技能评估、教学计划的制定与实施。本书内容以儿童技能发展标准参照为线索,遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序,将认知领域技能分划分为9个次领域进行介绍和评估。全部展开
  • 【页码】205页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    台州市椒江区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。