自主深度探究·合作多元探究 “三人行”课程下的儿童学习与发展

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  • 【作者】刘凌,霍力岩主编
  • 【关键词】学前教育 课程 教学研究
  • 【出版社】北京师范大学出版社
  • 【出版日期】2018
  • 【ISBN】978-7-303-22695-5
  • 【中图分类号】 G612
  • 【内容简介】本书分为理论篇、实践篇两部分,内容包括:“三人行”之课程的意蕴、“三人行”之儿童的学习、“三人行”之探究的实践途径、“三人行”之儿童学习的核心形式、“三人行”之儿童发展评价等。全部展开
  • 【页码】334页
  • 【丛书名】幼儿园课程研究与实践方案丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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