内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究

收藏
  • 【作者】康玥媛
  • 【关键词】数学课 课程标准 中小学 对比研究 世界
  • 【出版社】上海教育出版社有限公司
  • 【出版日期】2018
  • 【ISBN】978-7-5444-8021-5
  • 【中图分类号】 G633.602
  • 【内容简介】本书选取中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡这六个国家小学、初中阶段的数学课程标准为研究对象。主要针对各国数学课程标准管理体制、数学课程标准的基本理念、数学课程标准的组织结构等概况作比较研究,以及从数学课程标准中内容主题和认知要求两个维度进行比较研究,分析随着年级的增高,在内容分布与认知要求变化趋势方面的异同。全部展开
  • 【页码】206页
  • 【丛书名】中小学数学课程国际比较研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 临平区图书馆 临平区图书馆分馆 温州市图书馆 宁波市奉化区图书馆 更多 +

  • 【获取途径】 文献传递
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。