学校个性化发展的理论、方略及实施案例

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  • 【作者】刘建强 编著
  • 【关键词】小学教育 教育研究
  • 【出版社】吉林大学出版社
  • 【出版日期】2020
  • 【ISBN】978-7-5692-7793-7
  • 【中图分类号】 G622.0
  • 【内容简介】本书分为理论和实践两大篇章。理论篇包括个性化学校的概述、个性化学校发展的理论基础、学校个性化发展的基本问题和学校个性化发展的一般路径四章;实践篇包括学校诊断、态势分析、发展重点和发展蓝图共四章。全部展开
  • 【页码】230页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 嘉兴市图书馆 温州市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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