数学史走进小学数学课堂 案例与剖析

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  • 【作者】蔡宏圣
  • 【关键词】数学史
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-5191-0754-3
  • 【中图分类号】 G623.502
  • 【内容简介】本书针对小学数学中的一些典型知识点,如小数、负数、用字母表示数、圆的面积、方程等,首先进行教育取向的历史研究,从历史中寻找有关概念、公式或思想产生的动因以及发展过程中的认识论障碍,然后结合学生的认知特点,对历史进行重构,形成教学设计,最后付诸实践。全部展开
  • 【页码】170页页
  • 【丛书名】数学史走进小学数学课堂探索丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 宁波图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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