概念性理解与数学概念教学 基于数学任务设计的视角

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  • 【作者】徐晓燕
  • 【关键词】中学数学课 教学研究 初中
  • 【出版社】上海教育出版社
  • 【出版日期】2020
  • 【ISBN】978-7-5444-9888-3
  • 【中图分类号】 G633.602
  • 【内容简介】本着宏观看思想,中观看结构,围观看课堂的理念,本书采取系统设计的理念,强调教师整体认识、高观点认识教学内容,建立了基于初中数学核心概念、思想方法结构体系;视角从教转向学,基于逆向设计的原理重新建立了新的教学设计框架;关注概念教学的特殊规律,重新优化了基于APOS理论的数学概念教学的基本环节和策略。以核心概念的教学设计为“纲“, 通过深度教学设计案例全部展开
  • 【页码】261页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 桐乡市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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