学校制度文化育人论

收藏
  • 【作者】冯永刚
  • 【关键词】教育制度 研究
  • 【出版社】中国社会科学出版社
  • 【出版日期】2021
  • 【ISBN】978-7-5203-7353-1
  • 【中图分类号】 G512
  • 【内容简介】本书从教育学、文化学、道德哲学、制度学等多学科结合的视角,将道德发展置于学校制度文化建设的背景下去考察,深入挖掘学校制度文化中蕴含着的丰富道德精神与伦理意义,揭示学校制度文化育人中面临的困惑、矛盾及其对学校道德教育的腐蚀,最终从制度育人、管理育人、服务育人和文化自觉的视角出发,阐明当前学校制度文化育人的路向与策略,促进学生的道德、个性和人格等方面不断发展和完善。全部展开
  • 【页码】306页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 海宁市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。