中小学教师培训模式的改革与创新 基于教师专业成长实践性的分析

收藏
  • 【作者】杜尚荣,王笑地著
  • 【关键词】中小学 师资培养 研究
  • 【出版社】中国社会科学出版社
  • 【出版日期】2020
  • 【ISBN】978-7-5203-5873-6
  • 【中图分类号】 G635.12
  • 【内容简介】本书分为上篇、中篇和下篇,其中上篇是研究缘起,主要讨论基于教师专业成长实践性反思中小学教师培训的背景及依据、价值和意义、内容与思路,并对基于教师专业成长实践性的中小学教师培训的外研究现状进行文献梳理,以便全面深入了解当前针对本研究的研究现状;中篇是理论审视;下篇是实践探索。全部展开
  • 【页码】324页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 台州市黄岩区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。