走进儿童的心灵

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  • 【作者】钱建平 主编
  • 【关键词】幼儿教育
  • 【出版社】南京大学出版社
  • 【出版日期】2012.12
  • 【ISBN】978-7-305-10764-1
  • 【中图分类号】 G612
  • 【内容简介】幼儿园的课程内容已逐渐由原来老师的预设向师生共同建构发展,这就意味着教师的预设与幼儿的生成要有机结合,有效渗透。那么老师该如何处理好主题活动中的预设与生成的关系?在主题活动的预设中,树立目标意识,把握核心目标,让目标成为活动过程中的有效推动力,而不是限制教师和幼儿进行探索的枷锁;设计弃繁从简,利于教师捕捉教育时机,促进幼儿的生成活动,主题会象树干一样生出繁茂的枝节和叶子。全部展开
  • 【页码】320页页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    宁波市海曙区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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