学科教学论教师的专业身份研究

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  • 【作者】侯小兵
  • 【关键词】中小学 教学研究
  • 【出版社】科学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-03-050166-0
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书从专业身份的研究视角切入,探讨学科教学论教师的专业发展问题。全书从学科教学论教师专业身份的理论和实践逻辑出发,在对专业身份进行学理剖析的基础上建构分析框架、设计研究工具,通过数据分析、揭示学科教学论教师专业身份的认同结构和认同水平,进而对其专业身份的认同困境和建构策略展开理性的思考。全部展开
  • 【页码】246页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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