教育展望 国际比较教育 总第174期 课程、学习和评价的深入聚焦

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  • 【作者】联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译
  • 【关键词】教育 世界 丛刊
  • 【出版社】华东师范大学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-5675-5498-6
  • 【中图分类号】 G51-55
  • 【内容简介】本书包含了编者按、专栏、趋势/案例等栏目,其中包含了《一个基于证据的低年级阅读项目模型》《桑给巴尔的课程改革:对儿童教育权利的影响》《建立太平洋岛屿的残疾人全纳指标》《政策、教学法和优先关注点:探索马尔代夫利益相关者关于主动学习的观点》《印度农村的正规学习、非正规学习以及非正式学习:以居住在吉尔卡湖附近的渔民家庭为例》等文章。全部展开
  • 【页码】114页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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