数学教学的逻辑 基于数学本质的分析

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  • 【作者】张鹤
  • 【关键词】中学数学课 教学研究
  • 【出版社】首都师范大学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-5656-3180-1
  • 【中图分类号】 G633.602
  • 【内容简介】本书是作者结合自身的数学教育教学实践及研究过程中积累的素材,阐述作者所理解的基于数学本质的知识逻辑、思维逻辑以及在此基础上的教学逻辑,并结合在近几年教研员工作中积累的教学案例对教学逻辑在课堂教学的实施做一阐述。全部展开
  • 【页码】192页
  • 【丛书名】首都师范大学基础教育研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

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  • 【获取途径】
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