审视与践行 初中科学教学的探索

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  • 【作者】郭海平 主编
  • 【关键词】科学知识 教学研究 初中
  • 【出版社】浙江教育出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-5536-5153-8
  • 【中图分类号】 G633.72
  • 【内容简介】本书先对初中科学教学本质的理解、对学生核心素养的形成等多个维度提出初中科学的实践探讨,再就教学模式建构、科学教材使用、疑难问题探析、实验途径拓展、思想方法挖掘等现行初中科学教育现状的五个层面,进行审视与践行。全部展开
  • 【页码】235页
  • 【丛书名】初中科学教学理论与实践丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
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