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  • 【作者】管锡基 ,彭慧 主编
  • 【关键词】中小学教育 教育研究 研究成果 烟台
  • 【出版社】吉林大学出版社
  • 【出版日期】2017
  • 【ISBN】978-7-5692-1668-4
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书阐述了只有尊重差异才能真正尊重人,才有真正的教育的观点。分学校课程、学科探索、走进教学、课堂行动等,共九编,完整呈现了烟台区域推进差异教育20年的重要研究成果,收录了课题在各个规划期的研究方案、研究报告、区域推进的关键文件、核心研究成果及推广经验。全部展开
  • 【页码】365页页
  • 【丛书名】区域推进差异教育研究二十周年优秀成果丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    衢州市图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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