上课——构建和谐的学习共同体

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  • 【作者】曹晏平 编著
  • 【关键词】课堂教学 教学研究 小学
  • 【出版社】江苏凤凰科学技术出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-5537-4168-0
  • 【中图分类号】 G622.421
  • 【内容简介】本书共四部分,内容包括:如何更好地完善课堂教学气氛、如何转变课堂教学模式、如何发挥提问的最大功效、如何从小课堂走向大课堂。全部展开
  • 【页码】121页
  • 【丛书名】课堂教学环节改进丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 温州市图书馆 遂昌县图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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