差异课堂 小学数学差异教学探索

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  • 【作者】吴恢銮
  • 【关键词】小学数学课 教学研究
  • 【出版社】浙江大学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-308-13923-6
  • 【中图分类号】 G623.502
  • 【内容简介】本书主要内容为杭州天长小学高级数学老师吴恢銮近年来对自己所带班级的学生在数学学习过程中的探索经验总结,明确了在小学教学开展读懂学生研究的现实意义,明确了读懂学生的内容与途径,介绍了读懂学生学习过程的研究方法与操作路径,前面部分为吴老师总结的差异化学生的理论,后面部分包涵大量的原创性课件案例。全部展开
  • 【页码】260页
  • 【丛书名】差异教育成果丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 青田县图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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