从道尔顿到杜郎口 百年来中国学校自学思想的演进研究

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  • 【作者】刘秀峰
  • 【关键词】自学 教学思想 思想史 研究 中国 近现代
  • 【出版社】中国社会科学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-5161-6114-2
  • 【中图分类号】 G40-092.5
  • 【内容简介】本书将百年来中国学校自学思想演进的历程划分为兴起、分化、沉寂、复苏、畸变、勃兴、转型、蜕变八个阶段,认为百年来中国学校自学思想的演变呈现出螺旋式递进的过程,这一过程是“教”与“学”两者博弈过程的反映,总体呈现出从重“教”向重“学”的转向。认为学校教育制度重“教”轻“学”的痼疾是百年来中国学校自学思想演变的根源,知识观的变迁是影响学校自学思想演变的重要因素、课堂教学改革是学校自学思想演变的主线。全部展开
  • 【页码】237页
  • 【文献类型】图书
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