标准时代教与学的激励 激发师生的教学动机

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  • 【作者】(美)Richard Sagor著;陈晓霞,李剑鲁
  • 【关键词】中小学 教学研究
  • 【出版社】中国轻工业出版社
  • 【出版日期】2006
  • 【ISBN】7-5019-5244-2
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】全书分六个章节,分模块对能力感、有用感等感受进行了阐述,并提出了一些便于操作的实践策略,这一理论及其相关实践对我国在开展的课程改革具有很好的借鉴作用。全部展开
  • 【页码】189页
  • 【丛书名】基础教育改革与发展译丛
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    杭州图书馆 建德图书馆分馆 温州市图书馆 泰顺县图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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