教育共同体视域下学校与社区互动的研究 基于现代学校制度建设的思考

收藏
  • 【作者】陈红梅
  • 【关键词】中小学教育 关系 社区 研究 中国
  • 【出版社】华中科技大学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-5680-0295-0
  • 【中图分类号】 G636
  • 【内容简介】本书基于对武汉市中小学和幼儿园与社区互动现实的考察,尝试依据“问题-解析-创新-路径分析”的逻辑框架,站在中小学和幼儿园变革与发展的立场上,创新性地提出以教育共同体理念为基石,构建以学校与社区互动为基础的教育共同体,探索既具有前瞻性又科学可行的操作体系,以填补我国现代学校制度建设现存的空白。全部展开
  • 【页码】202页
  • 【丛书名】教育理论研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。