教育中的“不一定” 打破教育的19种思维惯式

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  • 【作者】严育洪
  • 【关键词】中小学 教学研究
  • 【出版社】江苏教育出版社
  • 【出版日期】2013
  • 【ISBN】978-7-5499-3354-9
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书通过对成语的拆分和添加,赋予成语辩证的意味,然后借题发挥,引用于教育之中,以此揭示教育中一些“不一定”的现象和方法,帮助教师能够打破原有教育框架的一些成型和克服原有教育思维的一些成见,而能够具体问题具体分析,最终能够左右逢源、进退自如地穿行于纷繁复杂的教育之中。全部展开
  • 【页码】222页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 嘉兴市图书馆 宁波市北仑区图书馆 绍兴市柯桥区图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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