教学策略

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  • 【作者】向启新 主编
  • 【关键词】基础教育
  • 【出版社】中央民族大学出版社
  • 【出版日期】2002
  • 【ISBN】7-81056-726-8
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书介绍了教学手段的心理机制,教学目标现状,教学手段的未来走向与观念冲击,教师的课堂控制,教学疾病的诊治与预防等内容。全部展开
  • 【页码】349页
  • 【丛书名】基础教育课程改革教师通识培训书系
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    温州市图书馆 苍南县图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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