语文教学解读论

收藏
  • 【作者】王林 主编
  • 【关键词】中学语文课 教学研究
  • 【出版社】安徽师范大学出版社
  • 【出版日期】2022
  • 【ISBN】978-7-5676-5146-3
  • 【中图分类号】 G633.302
  • 【内容简介】本书分别对“语文教学解读的主体性”“语文教学解读中课文意义的生成与途径”“语文教学解读的阅读理论”“语文教学解读的基本方法”“学科交融背景下的语文教学解读”“语文教学解读的理论视角”等方面进行了论述。全部展开
  • 【页码】317页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。