时间意识与教育之思 现象学态度与教育研究

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  • 【作者】杨旭东
  • 【关键词】教育哲学
  • 【出版社】中国传媒大学出版社
  • 【出版日期】2012
  • 【ISBN】978-7-81127-503-2
  • 【中图分类号】 G40-02
  • 【内容简介】本书从领受的现象学态度出发,通过“我去上课”、“我去教书育入”、“我去寻找教育”、“我静候教育”四个句子的分析,结构和解构了教育语言的时间性。书中通过还原教师为“教的人”,分析教师被给予的时间性。全部展开
  • 【页码】152页
  • 【丛书名】社会科学前沿
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 临平区图书馆分馆 富阳图书馆分馆 余杭区图书馆分馆 义乌市图书馆 更多 +

  • 【获取途径】 文献传递
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