冲突与融合 中国中小学课程改革的文化路向

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  • 【作者】李彦荣
  • 【关键词】中小学教育 课程改革 研究 中国
  • 【出版社】山东教育出版社
  • 【出版日期】2007
  • 【ISBN】978-7-5328-5836-1
  • 【中图分类号】 G632.3
  • 【内容简介】本书内容包括20世纪中小学课程改革的脉络梳理,教育哲学理念与课程改革的深层文化取向,文化价值论争与课程改革的内在理路透析,不同学校课程设置的文化选择等。全部展开
  • 【页码】272页
  • 【丛书名】基础教育的传统与创新丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 杭州图书馆 海宁市图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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