教育地理区划研究 empirical study and project of compulsory education in Yunnan Province, China/云南省义务教育地区区划实证与方案

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  • 【作者】潘玉君 等著
  • 【关键词】义务教育 云南
  • 【出版社】科学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-03-044514-8
  • 【中图分类号】 G527.74
  • 【内容简介】本书遵循马克思主义理论,运用“从定性到定量综合集成法”、“人地关系地域系统理论”、“点-轴区域开发空间理论”和“地理研究综合范式理论”,以及地理区划理论、资源配置理论等理论和方法,首次提出了教育地理区划的研究理论与方法,并针对云南省义务教育发展的实际情况进行实证分析,以云南省县域区域分异、县域区域发展背景和状态特征等为客观基础,运用“自下而上的区域合并”区划方法,最终得出云南省义务教育地理区划方案....全部展开
  • 【页码】273页
  • 【丛书名】教育地理研究丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    宁波市鄞州区图书馆

  • 【获取途径】
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