小学数学教学设计与案例分析

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  • 【作者】沈丹丹
  • 【关键词】教学设计 小学教师 师资培养
  • 【出版社】中国人民大学出版社
  • 【出版日期】2016
  • 【ISBN】978-7-300-23878-4
  • 【中图分类号】 G623.502
  • 【内容简介】本书以教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神为指南,以高等院校小学教育专业培养目标和教学特点为依据,紧密围绕基础教育课程改革的实践需要,选用了大量生动鲜活的小学数学教学活动设计案例,用案例提出问题、说明问题,让有志于从事小学数学教育事业的本科生能掌握基本的小学数学教学规范,学习小学数学教学设计策略,了解小学生学习小学数学的基本规律。全部展开
  • 【页码】312页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    宁波图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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