STEM教学设计与评价

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  • 【作者】管光海
  • 【关键词】创造教育 教学研究 中小学
  • 【出版社】教育科学出版社
  • 【出版日期】2022.10
  • 【ISBN】978-7-5191-3134-0
  • 【中图分类号】 G632.0
  • 【内容简介】本书从STEM学习的基本特征、目标追求、教学模式、教学策略、学习评价五个方面提出如何进行STEM教学与评价,并从应用学习、实践学习、整合性学习、社会性学习四个方面对STEM学习的基本特征进行总体介绍, 选择基于课程标准、指向真实问题解决能力两个分别侧重于学科素养和跨学科能力的视角论述STEM学习的目标追求, 并提出问题解决策略、支持策略、管理策略、学科概念学习策略四个在实践教学中有广泛应用的策略,....全部展开
  • 【页码】251页
  • 【丛书名】“中国STEM教育2029行动计划”丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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