职业院校教师教学能力提升 教学有道

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  • 【作者】舒底清江波 著;湖南省教育科学研究院湖南省教育战略研究中心
  • 【关键词】职业教育 教学研究
  • 【出版社】湖南科学技术出版社
  • 【出版日期】2022.06
  • 【ISBN】978-7-5710-1131-4
  • 【中图分类号】 G712.0
  • 【内容简介】本册《教学有道》从初识职业教育、人才培养方案、课程标准三个篇章,进行了详细的分析与阐释,是教师认识职业教育、编制专业人才培养方案、编制果程标准的蓝本。初识职业教育篇主要帮助教师认识教育的本质,了解职业教育的基本特征与发展趋势,能理解职业教育与基础教育、高等教育、成人教育的区别。人才培养方案篇主要帮助教师掌握专业人才培养方案的编制流程和基本框架,解决如何撰写调研报告、如何构建课程体系、如何提供教学保....全部展开
  • 【页码】231页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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