教室里的儿童发展 写给教师的有效教学清单

收藏
  • 【作者】克里斯蒂·伯金, 戴维·伯金著;朱旭东 , 袁丽 , 刘梦婷
  • 【关键词】儿童心理学-发展心理学
  • 【出版社】中国人民大学出版社
  • 【出版日期】2023.1
  • 【ISBN】978-7-300-31220-0
  • 【中图分类号】 B844.1
  • 【内容简介】本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学, 全书共分五个部分, 分别讲述了0-18岁儿童和青少年在身体、认知、情绪和社会性方面的特点及教育方法, 并通过丰富的现实课例, 帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段结合, 来开展教学。例如, 如何提高孩子的学业成绩, 如何进行个体及班级的整体教学。如何引导学生加强思维的深度。这些教师日常教学中都会遇到的问题都有涉猎, 为教学提供了科学的心理依据与翔实的案例。全部展开
  • 【页码】568页
  • 【丛书名】教育新视野
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
已保存的题录(0)
选出输出字段:
加载保存列表...
清空文件夹
注:
通过勾选,使对应参与检索,从而可以轻松获得更全面的检索结果。