幼儿园课程知识的文化哲学审视

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  • 【作者】李传英
  • 【关键词】幼儿园 课程 教学研究
  • 【出版社】西南师范大学出版社
  • 【出版日期】2015
  • 【ISBN】978-7-5621-7012-9
  • 【中图分类号】 G612
  • 【内容简介】本书从文化哲学出发,运用文化哲学的思维方式及核心理论框架,对幼儿园课程知识的原理及其机制进行学理层面的系统研究,旨在解释幼儿园课程知识的文化本质属性,对于当前幼儿园课程改革中形成正确的课程知识观念,如何选择、传递以及如何评价幼儿园课程知识具有重要现实指导性。全部展开
  • 【页码】199页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆

  • 【获取途径】 文献传递
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