认字、识字就等于早期阅读吗2-6岁婴幼儿早期阅读教育方案新探

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  • 【作者】黄娟娟 主编
  • 【关键词】学前教育
  • 【出版社】中山大学出版社
  • 【出版日期】2006
  • 【ISBN】7-306-02694-1
  • 【中图分类号】 G613.2
  • 【内容简介】本书较为系统地揭示了在新理念指导下对婴幼儿早期阅读的诠释,以及对2-6岁婴幼儿不同阶段培养其早期阅读的策略,对学前教育机构以及家庭开展婴幼儿早期阅读具有科学的指导作用。全部展开
  • 【页码】314页
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

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  • 【获取途径】
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