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- [图书] 教育领导如何影响学生学习
- 作者：卡伦·西肖尔·路易斯(Karen Seashore Louis)著；陈学军
- 出版社：教育科学出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5191-3343-6
- 内容简介：本书作者基于一项长达5年的大规模实证研究，探讨了由正式任命的管理者、教师领导者和其他人集体实施的领导，与课堂中教和学活动的“重要联结”，构建了通过教育领导力促进学生学习的理论和实践...
- 丛书名：现代教育领导与管理译丛
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- [图书] 教育经营学 六说、七略、八要
- 作者：郑崇趁著
- 出版社：心理出版社股份有限公司
- 出版日期：2012
- ISBN：978-986-191-523-4
- 丛书名：教育行政系列
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- [图书] 发挥你的教育领导力 数字转换模式下分散式领导力的优势/the power of distributed leadership in a digital conversion model
- 作者：谢毓洁
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版日期：2023.02
- ISBN：978-7-5760-3526-1
- 内容简介：本书讲述了穆尔斯维尔学区通过数字化方法传播领导力到学区各个层级的过程，围绕“领导力”的主题，展开论述与领导力发现和培养相关的各个环节。它描述了无处不在的共享领导力如何使一个学区成功...
- 丛书名：教育治理与领导力丛书
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- [图书] 教育领导的艺术 解脱烦恼与安定身心/anxiety relief and the peace of mind and body
- 作者：楚红丽
- 出版社：中国经济出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5136-7303-7
- 内容简介：本书从解脱烦恼与安定身心两大部分，从自我与教育领导、成熟与教育领导、情绪与教育领导、身心平衡与教育领导四个方面，阐述解脱烦恼与安定身心层面上的教育领导艺术。
- 丛书名：中国新时代教育文库/回归本心教育书系
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- [图书] 课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力发展/teacher expectation and pupils' intellectual development
- 作者：著；唐晓杰，崔允漷
- 出版社：人民教育出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-107-34740-5
- 内容简介：本书作者将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，说明了学生的智力发展具有巨大的潜力，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。
- 丛书名：汉译世界教育经典丛书
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- [图书] 道德领导 抵及学校改善的核心
- 作者：(美)托马斯．J.萨乔万尼(Thomas J.Sergiovanni)著；冯大鸣译
- 出版社：上海教育出版社
- 出版日期：2002
- ISBN：7-5320-8449-3
- 内容简介：本书批判了传统的领导观，探讨了领导的替身，探讨了团队精神在构建一种具备道德回应的学校共同体中的重要性等。
- 丛书名：教育管理前沿译丛
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- [图书] 新形势下的教育管理体系构建
- 作者：曹建平，郭海娟，毛佳丽编著
- 出版社：中国书籍出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5068-7307-9
- 内容简介：本书反映教育管理在理论研究、实践方面的最新成果，并对教育管理如何走向人文智慧进行一些探索。具体内容包括：走进教育：认识教育与教育管理；内涵深化：教育管理的基本理论分析；方向保证：教...
- 丛书名：高校学术研究论著丛刊
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- [图书] 重新审视教育领导力 从提升到转型/from improvement to transformation
- 作者：(英)约翰·韦斯特－伯纳姆(John West-Burnham)著；胡卫译
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5675-3541-1
- 内容简介：本书作者对“领导力”这个概念做了剖析，指出了其与创新、民主、人际交流、精神力量等多个因素之间的关系。作为教育领导者，头脑中该有怎样的智慧，精神中该有怎样的狂狷，心灵中该有何种的情感...
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- [图书] 教育管理的人性逻辑 教育管理人学论纲
- 作者：杨明宏著
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-5161-2767-4
- 内容简介：本书内容包括：人性追寻：教育管理的人学品性；人性消解：现代教育管理的人学审视；人是目的：教育管理的人学纲领；范式转换：教育管理的人学理路；人之回归：教育管理的人学实践等。
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