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- [图书] 学习的心智倾向与早期教育环境创设 形成中的学习
- 作者：(新西兰)玛格丽特·卡尔(Margaret Carr)[等]著；周菁译
- 出版社：教育科学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5191-0335-4
- 内容简介：本书中，卡尔教授和她的同事们通过介绍一项长期跟踪式的叙事研究课题，探讨了发展心智倾向和早期教育环境、心智倾向及其相关内容与学习者的自我描述和学习者多个侧面之间的关系，不同时段和场合...
- 丛书名：学习故事译丛
- 所属馆：
浙江图书馆 杭州图书馆 桐庐图书馆分馆 西湖区图书馆分馆 上城区图书馆分馆 温州市图书馆 舟山市图书馆 海宁市图书馆 台州市椒江区图书馆 更多 +
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- [图书] 学习的心智倾向与早期教育环境创设 形成中的学习
- 作者：(新西兰)玛格丽特·卡尔(Margaret Carr)[等]著；周菁译
- 出版社：教育科学出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5191-0335-4
- 内容简介：本书中，卡尔教授和她的同事们通过介绍一项长期跟踪式的叙事研究课题，探讨了发展心智倾向和早期教育环境、心智倾向及其相关内容与学习者的自我描述和学习者多个侧面之间的关系，不同时段和场合...
- 丛书名：学习故事译丛
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- [图书] 幼儿园与家庭、社区合作共育
- 作者：李生兰等著
- 出版社：北京师范大学出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-303-17939-8
- 内容简介：本书主要介绍幼儿园与家庭、社区合作共育的价值及理论，对国内外幼儿园与家庭、社区合作共育的历史和现状进行了分析介绍，同时还提供了幼儿园运用家庭、社区资源开展教育的方法、策略和实际案例...
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- [图书] 儿童同伴文化 走进幼儿园田野中的儿童世界
- 作者：林兰著
- 出版社：复旦大学出版社有限公司
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-309-15810-6
- 内容简介：本书共分九章：第一章梳理了中西方儿童同伴文化研究的历史脉络、核心概念及方法论转向；第二章介绍了作者在三所幼儿园运用民族志方法的具体过程；第三章基于社会学视角深描了儿童同伴文化在幼儿...
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- [图书] 婴儿园 乐育童年·悦享人生
- 作者：吴克勤主编
- 出版社：四川少年儿童出版社
- 出版日期：2020.09
- ISBN：978-7-5365-9836-2
- 内容简介：本书讲述了实验婴儿园六十七年以来的发展历程、以及介绍了婴儿园园本文化的建设及管理智慧。实验婴儿园是共和国成立后，为解决共和国的建设者们的后顾之忧而建立的幼儿园。在建园之初，就把“玩...
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- [图书] 以儿童为中心的幼儿园教学
- 作者：(美)玛丽·L. 马斯特森(Marie L. Masterson)著；刘宇译
- 出版社：中国轻工业出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5184-4133-4
- 内容简介：本书结合发展适宜性理念，构建了一个由儿童发现学习、儿童主导学习、共享学习、教师引导的学习和教师主导的学习组成的教学策略连续体；倡导立足评价循环五要素，运用真实性评价方法，打造倾听、...
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- [图书] 新时代背景下学前教育发展研究
- 作者：吕一中主编
- 出版社：北京理工大学出版社有限责任公司
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5682-7990-1
- 内容简介：本书收录了《高职学前教育专业学生师德培养路径探索》《新时代学前教育双语教学初探》《亲近自然教育活动的实践研究》等文章。
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- [图书] 幼儿园“五动教育” 瑞吉欧理念的本土化实践
- 作者：潘晓敏主编
- 出版社：复旦大学出版社有限公司
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-309-15299-9
- 内容简介：本书主要探索国际先进学前教育理念有效实现本土化实践的路径与方式，幼儿园设计了“五动教育”作为瑞吉欧教育理念本土实践的载体，主要是指：兴趣引动、任务驱动、多向互动、内容灵动和领域联动...
- 丛书名：幼儿教师专业成长书系
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- [图书] 促进幼儿多元化能力发展的探索
- 作者：邢少颖著
- 出版社：世界图书出版广东有限公司
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-5100-6241-4
- 内容简介：本书以多元智能理论为基础，运用心理学实证研究方法较深入地探讨了幼儿园教育教学的改革与评价体系的构建。内容包括：“多元的世界，多元的人”、“多元的理论，多元的研究”等。
- 丛书名：中国当代心理科学文库
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