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- [图书] 馆校结合·科学教育论文集
- 作者：任福君，钟琦主编
- 出版社：科学普及出版社
- 出版日期：2012
- ISBN：978-7-110-07869-3
- 内容简介：本书收录了36篇论文，主题涵盖了科普场馆科学教育理念、科普场馆资源开发和利用、科普场馆与学校相结合的科学教育课程与活动、科普场馆针对不同年龄青少年的科学主题展览设计、科普场馆科学教...
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- [图书] 科学的探索者 小学与中学科学教育新取向
- 作者：(美)米歇尔。本特利(Michael Bentley)，(美)克里斯汀。艾伯特(Christine Ebert)， (美)爱德华。艾伯特(Edward S. Ebert)著；洪秀敏[等]译
- 出版社：北京师范大学出版社
- 出版日期：2008
- ISBN：978-7-303-09380-9
- 内容简介：本书分为五大部分，共包含十四章。第一部分介绍了科学的远景，以及科学在小学和中学课程中的地位；第二部分试图提供关于儿童如何学习，以及如何察明孩子面对特定主题时的真实想法的深入考察；第...
- 丛书名：国际科学教育新视野译丛
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- [图书] 青少年科技实践活动的理论与实践
- 作者：王士春著
- 出版社：安徽文艺出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5396-5873-5
- 内容简介：本书从概念诠释、赛事介绍开始，分别从酝酿选题、方案撰写、系列活动设计、小课题研究、组织实施、成果分享、经典案例等方面详细地介绍了青少年科技实践活动组织实施的整个过程。
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- [图书] 青少年科技实践活动的理论与实践
- 作者：王士春著
- 出版社：安徽文艺出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-5396-5873-5
- 内容简介：本书从概念诠释、赛事介绍开始，分别从酝酿选题、方案撰写、系列活动设计、小课题研究、组织实施、成果分享、经典案例等方面详细地介绍了青少年科技实践活动组织实施的整个过程。
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- [图书] 国际视野下的STS课程研究
- 作者：杨明全著
- 出版社：教育科学出版社
- 出版日期：2013
- ISBN：978-7-5041-7333-1
- 内容简介：本书对STS课程的建构进行全面系统的探讨，对STS课程的理论基础、开发机制、实践状况以及国外STS课程的状况进行梳理和研究。
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- [图书] 区域性推进青少年科技教育实践研究
- 作者：王华兴，杨向谊，张才龙主编
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-5428-4912-0
- 内容简介：本书内容包括：“光启行动”计划及其实施、现代科技活动方案的设计与评价、青少年科学探究能力的发展及其特点、青少年科技素养的多元评价等。
- 丛书名：教育论丛
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- [图书] 中小学科学教学 基于项目的方法与策略
- 作者：[美]Joseph S.Krajcik等著；王磊等译
- 出版社：高等教育出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-04-015082-4
- 内容简介：该书介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学，内容包括：为什么要教科学，怎么教，学生如何建构对科学的理解等。各章中穿插了近百个「档案袋活动」。
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