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- [图书] 创新人才培养的新视角
- 作者：赵慧著
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-03-050144-8
- 内容简介：本书共分七章，内容包括：创新的时代价值、创新的内涵、创新人才的素养、家庭教育、学校教育、工作实践和社会环境。
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- [图书] 创新人才培养的新视角
- 作者：赵慧著
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2016
- ISBN：978-7-03-050144-8
- 内容简介：本书共分七章，内容包括：创新的时代价值、创新的内涵、创新人才的素养、家庭教育、学校教育、工作实践和社会环境。
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- [图书] 创新人才培养的新视角
- 作者：赵慧著
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-03-050144-8
- 内容简介：本书共分七章，内容包括：创新的时代价值、创新的内涵、创新人才的素养、家庭教育、学校教育、工作实践和社会环境。
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- [图书] 创新人才需求与开发的模型及应用研究
- 作者：谷丽著
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2015
- ISBN：978-7-03-044237-6
- 内容简介：本书以翔实数据和典型个案为依据，把握了创新人才开发的国际动向和战略举措，精选并分析了创新人才开发的若干最佳实践，把企业、科研机构和高校整合起来，把科技和教育同创新型国家建设联系起来...
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- [图书] 马克思主义科学技术观与创新型人才培养研究
- 作者：胡东莉著
- 出版社：吉林出版集团股份有限公司
- 出版日期：2021.06
- ISBN：978-7-5581-9908-0
- 内容简介：本书论述了马克思主义科学技术观与创新型人才培养的现状、不足，并提出了改进措施，最后进行了综述。本书的内容安排精巧，语言简练，对于该领域的研究具有一定的借鉴意义。本书是对当代科学技术...
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- [图书] 基于创新驱动的创新型人才素质及培养研究
- 作者：鲁兴启著
- 出版社：浙江大学出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-308-20139-1
- 内容简介：本书结合中国国情，系统地研究了不同经济发展阶段的驱动理论，认为经过改革开放40年的发展，以投资驱动和要素驱动为主的经济发展模式难以持续，创新驱动是一个国家经济发展到一定程度必然要经...
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- [图书] 基于产教融合背景下的创新创业人才培养研究
- 作者：何敬业著
- 出版社：吉林教育出版社
- 出版日期：2021.9
- ISBN：978-7-5734-0150-2
- 内容简介：本书基于产教融合背景下创新创业的实例, 总结当前产教融合背景下创新创业面临的主要问题、发展方向及面临的机遇与挑战等。首先从产教融合的基本概念, 创新创业的基本内涵, 人才培养的基本...
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- [图书] 创新人才培养的新视角
- 作者：赵慧著
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-03-050144-8
- 内容简介：本书共分七章，内容包括：创新的时代价值、创新的内涵、创新人才的素养、家庭教育、学校教育、工作实践和社会环境。
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- [图书] 创新创业型人才协同创新培养机制及系统设计
- 作者：王庆金，周雪著
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-5203-2794-7
- 内容简介：本书分析了创新创业型人才的特质及素质、创新创业环境与创新创业模式的关系、协同培养机制与创业绩效的关系等。探讨了创新创业型人才协同创新培养系统的影响因素和发展趋势，建立了创新创业型人...
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- [图书] 应用创新型人才培养的知与行 2017年上海应用技术大学教学成果集锦
- 作者：王宇红，姜超编著
- 出版社：上海科学技术出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5478-4841-8
- 内容简介：本书所选编的教学成果，主要是获得2017年上海市级教学成果一等奖、二等奖和校级教学成果特等奖、一等奖的项目。这些项目成果涵盖了通识教育和专业教育、理论教学和实践教学、第一课堂和第二...
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- [图书] 情商与高校拔尖创新人才培养研究
- 作者：陈权著
- 出版社：中国矿业大学出版社有限责任公司
- 出版日期：2017
- ISBN：978-7-5646-3796-5
- 内容简介：本书共分六章：第一章是情商及其对人才培养重要性研究；第二章是高校拔尖创新人才培养概述；第三章是拔尖创新人才素质模型建构及权重；第四章是情商对高校拔尖创新人才培养的意义；第五章是我国...
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- [图书] 本科层次应用型创新人才培养研究
- 作者：陈晏辉著
- 出版社：厦门大学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-5615-6738-8
- 内容简介：本书主要以福建省地方高校，尤其是泉州师范学院的办学经验为例，从本科层次应用型创新人才培养的指导思想、理论基础、重要意义、教育理念、路径选择、人才培养模式、培养过程等几个要素进行了较...
- 丛书名：泉州师范学院桐江学术丛书
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