- [图书] 开放与合作 新建本科院校开放办学/open education in newly-built undergraduate universities
- 作者:蒙丽珍编著
- 出版社:东北财经大学出版社
- 出版日期:2016
- ISBN:978-7-5654-2393-2
- 内容简介:本书包括七章内容,主要探讨了高等教育开放与合作办学的新理念、开放与合作办学的理论基础、开放与合作办学的环境、开放与合作办学的国际比较、开放与合作办学的模式及选择、广西财经学院开放与...
- 丛书名:新建本科院校发展研究丛书
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 中国地方新建本科院校的办学定位
- 作者:贺金玉著
- 出版社:高等教育出版社
- 出版日期:2009
- ISBN:978-7-04-026397-8
- 内容简介:本书专门研究了地方新建本科院校的办学定位问题,描述了办学定位不准的现象,阐述了科学定位的主要内容和所需的政策与策略,并以德州学院为例加以实证,并提出了几点结论与思考。
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 新建本科院校办学定位的理论与实践
- 作者:樊彩萍著
- 出版社:安徽大学出版社
- 出版日期:2010
- ISBN:978-7-81110-870-5
- 内容简介:本书内容包括:研究背景、已有研究及评价、高等学校分类与定位研究、新建本科院校定位的原则和依据研究、新建本科院校定位的策略研究、新建本科院校专题研究等。
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 中国高等教育启思录 百所地方本科院校办学理念与特色研究
- 作者:王小梅主编
- 出版社:北京理工大学出版社
- 出版日期:2009
- ISBN:978-7-5640-2269-3
- 内容简介:本书分两篇,上篇为理念篇,选编论文65篇,下篇为特色篇,选编论文47篇。收录《国际化与地方大学的角色》、《一般院校“实践育人”的探索与实践》、《新建本科院校的人才培养特色研究》等论...
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 义务教育优质学校办学标准研究
- 作者:张新平等著
- 出版社:科学出版社
- 出版日期:2015
- ISBN:978-7-03-044070-9
- 内容简介:本书深度反思了通行的义务教育优质学校建设的学校改进路径及其不足,提出了以欣赏型探究推动义务教育优质学校建设的新主张,对中小学校长、学校管理人员及教育行政人员,教育类本科生、研究生,...
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 开放与合作 新建本科院校开放办学/open education in newly-built undergraduate universities
- 作者:蒙丽珍编著
- 出版社:东北财经大学出版社
- 出版日期:2022
- ISBN:978-7-5654-2393-2
- 内容简介:本书包括七章内容,主要探讨了高等教育开放与合作办学的新理念、开放与合作办学的理论基础、开放与合作办学的环境、开放与合作办学的国际比较、开放与合作办学的模式及选择、广西财经学院开放与...
- 丛书名:新建本科院校发展研究丛书
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 义务教育学校办学标准研究 以标准引领支撑义务教育发展
- 作者:左晓梅
- 出版社:知识产权出版社
- 出版日期:2023.5
- ISBN:978-7-5130-8734-6
- 内容简介:办学标准对于义务教育学校具有重要的规范、引领和保障作用。我们要站在历史、现实及未来发展的视角,基于本土和国际视野来系统思考通过办学标准要规范什么、引领什么和保障什么,以满足教师与学...
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 政府、市场与大学 中国大学办学定位研究
- 作者:郭秋平著
- 出版社:经济科学出版社
- 出版日期:2014
- ISBN:978-7-5141-5304-0
- 内容简介:本书以世界科学技术迅猛发展和知识经济社会的来临以及社会主义计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变为背景,以大学办学定位的历史与逻辑演变为主线,用资源依赖理论、组织变革理论、制度理...
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 高校海外办学战略与路径比较研究
- 作者:王璐,曾晓洁等著
- 出版社:人民出版社
- 出版日期:2021
- ISBN:978-7-01-023771-8
- 内容简介:本书梳理了高校海外办学的相关概念和理论;探讨了不同类型国家推进海外办学的动机、模式、路径与战略,研究包括中国、美国、英国、德国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯和印度等8个国家,全景式描绘...
- 丛书名:扩大教育开放与国家发展丛书
- 所属馆:
- 获取途径:
- [图书] 高等职业教育办学定位理论与实践研究
- 作者:金川[等]著
- 出版社:中国政法大学出版社
- 出版日期:2013
- ISBN:978-7-5620-4637-0
- 内容简介:本书分为总论篇、现状篇、国外篇、思索篇、实例篇五部分,内容包括:高职教育与办学定位、高职教育办学定位原则与考量因素、我国高职教育办学现状分析、我国高职教育办学定位研究综述、国际教育...
- 所属馆:
- 获取途径: