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- [图书] 活动课程与学生素质发展研究
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：重庆出版社
- 出版日期：2001
- ISBN：7-5366-5386-7
- 内容简介：本书探讨了活动课程的本质、特点、价值、功能、理论基础、目标、内容、实施、评价和管理等一系列理论问题，较为系统地展示了活动课程对于促进学生身心素质的健康和谐全面发展的重要作用。
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- [图书] 校本课程开发的理念与实施
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：四川教育出版社
- 出版日期：2006
- ISBN：7-5408-4243-1
- 内容简介：校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。
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- [图书] 新课程改革的理论与创新
- 作者：靳玉乐著
- 出版社：人民教育出版社
- 出版日期：2003
- ISBN：7-107-16699-9
- 内容简介：新课程改革的背景与目标、新课程改革的基本理念、新课程改革的教育观念转变、新课程改革的创新、新课程的实施、新课程改革的检视与展望。
- 丛书名：新课程改革研究丛书
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- [图书] 多元文化课程的理论与实践
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：重庆出版社
- 出版日期：2006
- ISBN：7-5366-7477-5
- 内容简介：本书以构建我国少数民族地区的基地教育多元文化课程体系为目标，具体阐述了多元文化课程的本质与特征、多元文化课程的理论基础、多元文化课程的理念与目标等内容。
- 丛书名：教育部人文社会科学研究重大项目成果丛书
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- [图书] 学校课程领导论 理论研究与实践探索
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：人民教育出版社
- 出版日期：2011
- ISBN：978-7-107-23234-3
- 内容简介：本书以学校课程领导的理论与实践问题为研究对象，对学校课程领导的本质与特征、理论基础、理论取向、工作原理以及学校课程领导与学校课程规划与知识管理、学校文化建设之间的关系进行了探讨。
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- [图书] 改革开放40年中国教育学科新发展 课程与教学论卷
- 作者：编委会主编；靳玉乐主编
- 出版社：高等教育出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-04-051511-4
- 内容简介：本书从学科研究的社会文化过程范畴出发，整合历史研究、理论研究与政策研究，回顾和审视我国改革开放40年来课程与教学论学科的发展历程，总结课程与教学论学科40年来的基本理论建设成就和实...
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- [图书] 基础教育课程改革的理论和实践
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：重庆出版社
- 出版日期：2004
- ISBN：7-5366-6831-7
- 内容简介：每一次新的课程改革，都会将我们的教育事业带入新的征程，也把我们每一位教育工作者带入新的征程。为了使广大教育工作者深入了解中国乃至世界基础教育课程改革的现状与特点，特别是能够正确认识...
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- [图书] 中国新时期教学论的进展
- 作者：靳玉乐等著
- 出版社：重庆出版社
- 出版日期：2001
- ISBN：7-5366-5269-0
- 内容简介：本书共分18章，内容包括：新时期教学理论变革与发展的历程及特点，教学论学科体系的构建与发展，教学与发展关系的探讨，教学方法研究的进展与问题等。
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- [图书] 新学习方式的实践艺术
- 作者：靳玉乐主编
- 出版社：四川教育出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-5408-5077-7
- 内容简介：本书是关于研究新学习方式的专著，包括了指导学生自我学习策略、指导学生自主评价的原则与策略、任务支持型合作学习的内涵与特征、探究创新型合作学习的内涵与特征等内容。
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