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- [图书] 内蒙古民族学校双语教师专业发展研究
- 作者：塔娜著
- 出版社：中央民族大学出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-5660-1479-5
- 内容简介：本书将内蒙古蒙古族的双语教师专业发展置于中国历史发展和文化变迁的背景中，将研究重点放在新时期内蒙古双语教师专业发展的现实状况描述、存在问题分析和发展途径探索等方面，旨在透视出双语教...
- 丛书名：多维视野的民族教育研究丛书/中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地文库
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- [图书] 民族基础教育新课程改革适切性研究 以内蒙古通辽市蒙古族中小学为个案
- 作者：杨志娟著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-105-15043-4
- 内容简介：本书选取内蒙古自治区通辽市两所蒙古族学校为个案，对民族学校新课程改革的适切性现状进行了深入的调查，在此基础上总结了民族学校新课程改革所取得的成就和存在的问题，并提出“利益和价值的双...
- 丛书名：多维视野的民族教育研究丛书/中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地文库
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- [图书] 20世纪二三十年代新教育中国化运动研究
- 作者：吴冬梅著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2015
- ISBN：978-7-105-14182-1
- 内容简介：本书全面、深刻地研究了20世纪二三十年代的“新教育中国化”问题，指出“新教育中国化”并不排斥借鉴、吸收外国现代教育的合理成分，也不拒绝中国传统教育中仍然适应的部分，但对外国教育的质...
- 丛书名：中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地文库/民族教育史研究丛书
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- [图书] 少数民族文化传承与学校教育研究 以云南丽江纳西族东巴文化为个案
- 作者：胡迪雅著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2015
- ISBN：978-7-105-14209-5
- 内容简介：本书以民族为维度，以纳西族东巴文化传承与学校教育之间的关系为个案，丰富文化资本和文化再生产的理论研究。在行动研究和反思与对策部分，引入“具有文化敏感性的教育”的视角，结合当地的实际...
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- [图书] 中国少数民族语言研究60年
- 作者：戴庆厦主编
- 出版社：中央民族大学出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-81108-677-5
- 内容简介：本书共分十二章，主要内容包括汉藏语系语言研究、阿尔泰语系语言研究、南岛语系语言研究、南亚语系语言研究、中国民族古文字研究、实验语音学研究、文化语言学研究等。
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- [图书] 中国少数民族语言文字信息处理研究与发展
- 作者：戴庆厦，赵小兵主编
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2010
- ISBN：978-7-105-10829-9
- 内容简介：本书收录的论文内容涉及：少数民族语言信息技术研究现状；少数民族语言信息处理技术相关标准和规范方面的研究；资源库建设研究；语音、语法、句法、语法、语义分析、分词标注等研究；机器翻译、...
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- [图书] 教育与社会发展 中国贵州省的一个个案研究
- 作者：(香港)罗慧燕著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-105-10135-1
- 内容简介：本书以贵州省雷山县方祥乡为研究个案, 以当地的农村教育联络于国家、社区和个人等不同的交接面, 探讨基础教育落实社区时的真实面貌。
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- [图书] 泰国万伟乡阿卡族及其语言使用现状
- 作者：戴庆厦主编
- 出版社：中国社会科学出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-5004-7891-1
- 内容简介：本书内容包括：泰国清莱府美岁县万伟乡阿卡族的社会文化概况、万伟乡阿卡族母语使用状况、万伟张阿卡族兼用泰语状况及成因、万伟乡阿卡族的语言生活个案调查等。
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- [图书] 教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究
- 作者：滕星，张俊豪主编
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2009.06
- ISBN：978-7-105-10136-8
- 内容简介：本书内容包括：多民族地区教育的地域性阐释——以中甸县第一中学为个案；少数民族五校女童职业教育项目研究评估报告；山区拉祜族学生低学业成绩的追因研究——学校教育生态系统理论阐释等。
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- [图书] 吉木家支世传彝文文献文字初步研究
- 作者：曲木铁西等著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-105-10116-0
- 内容简介：本书主要介绍发了吉木家支及其世传彝文文献文物概述、吉木家支世传彝文文献文字的语音系统及其特点、吉木家支世传彝文文献文字的特点、吉木家支世传彝文文献文字的描写分析等内容。
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- [图书] 教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究/1900-1949
- 作者：张慧真著
- 出版社：民族出版社
- 出版日期：2009
- ISBN：978-7-105-10164-1
- 内容简介：本书以贵州省石门坎的花苗族群为个案, 探讨在20世纪初, 花苗族群在面对西方传教士和当地的强势族群时, 如何通过知识体系、教育制度和文字媒介构建其族群身份, 探讨中国人文化身份的具...
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