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- [图书] 揭秘儿童博物馆，激发孩子学习潜能
- 作者：张旎，蒋黛兰主编
- 出版社：北京师范大学出版社
- ISBN：978-7-303-27801-5
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- [图书] 幼儿园师幼互动观察与评价 如何使用CLASS与儿童有效互动
- 作者：胡碧颖著
- 出版社：中国轻工业出版社
- 出版日期：2024
- ISBN：978-7-5184-4358-1
- 内容简介：本书作者运用CLASS做了大量的师幼互动研究，介绍了CLASS的理论基础和指标体系，结合案例剖析了各指标的内涵、特征和评估要求，为读者理解和应用CLASS来观察与评价师幼互动提供了...
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- [图书] 教，然后知反 基于儿童视角的教与学 2022
- 作者：诸君
- 出版社：文汇出版社
- 出版日期：2023.04
- ISBN：978-7-5496-3999-1
- 内容简介：本书的文章紧紧围绕当下学前教育最前沿的研究方向，从区域幼儿优先发展战略出发，激励教师基于“儿童立场”“儿童观点”“儿童优先”等观念，理论联系实际，找准研究方向，通过多角度、深层次的...
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- [图书] 园丁与木匠 what the new science of child development tells us about the relationship between parents and children
- 作者：(美)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik)著；刘家杰，赵昱鲲译
- 出版社：浙江科学技术出版社
- 出版日期：2023
- ISBN：978-7-5739-0595-6
- 内容简介：本书介绍了看懂孩子行为背后的学习规律，用实验向读者描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期的学习特性。
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- [图书] 幼儿园课题研究方案精选30例
- 作者：王哼
- 出版社：福建教育出版社
- 出版日期：2023.6
- ISBN：978-7-5334-9645-6
- 内容简介：本书精选幼儿园课题研究方案50例, 为幼儿园提供课题研究学习模板, 理清做课题研究的思路, 为幼师提供一手参考资料, 让幼儿教师不再惧怕做课题研究。教育科研是提升园所保教质量及教师...
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- [图书] 智能时代学前教育创新与教学质量评价研究
- 作者：郑盛娜
- 出版社：中国原子能出版社
- 出版日期：2023.1
- ISBN：978-7-5221-1819-2
- 内容简介：本书以智能时代为研究背景，以学前教育为研究对象，对学前教育领域涉及的基础理论、学前教育方法创新、学前教育环境创设、学前儿童社会教育、学前儿童心理教育、学前教育教学质量评价等相关内容...
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- [图书] 小锦囊 大智慧 我们的教育故事
- 作者：李明灯，邹进波
- 出版社：长江出版社
- 出版日期：2023.01
- ISBN：978-7-5492-8596-9
- 内容简介：本书分为两个部分，第一部分为“我们的教育故事”，分享了老师们在日常工作中40个代表性的教育故事，体现了“因人而异，因材施教”的教育观念，充分满足儿童发展的需要。从问题出发到问题解决...
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- [图书] 入学准备与有效学习 如何做好幼小衔接/the essential guide for early years practitioners
- 作者：(英)Tamsin Grimmer著；胡福贞，王鸿，何珊译
- 出版社：中国轻工业出版社
- 出版日期：2022.08
- ISBN：978-7-5184-3968-3
- 内容简介：随着《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的发布，“幼小衔接”问题受到社会的热烈关注，同时引发了人们更多的相关思考。本书从儿童发展的角度出发，阐述了入学准备的定义及其相关因...
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- [图书] 山那边 学前教育思考、探索与实践
- 作者：任正慧
- 出版社：贵州大学出版社有限责任公司
- 出版日期：2022.08
- ISBN：978-7-5691-0634-3
- 内容简介：本书介绍作者关于学前教育思考、探索与实践的成果，内容包括六章：素养与责任、培养与成长、思考与实践、设计与创新、机制与激励、亲子与陪伴。
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- [图书] 让儿童的学习看得见 个体学习与集体学习中的儿童/children as individual and group learners
- 作者：零点方案，瑞吉欧儿童著朱家雄，王峥等译
- 出版社：华东师范大学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5760-1666-6
- 内容简介：本书探讨了什么是小组学习、在小组学习中个体学习能在多大程度上被促进与提高、纪录能在多大程度上助成一种新的学习方式、纪录与评价之间有怎样的关系、一个小组何时才能成为真正的学习小组等问...
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- [图书] 实践与探索 学前教育专业管理、教育与教学案例精选
- 作者：彭世华主编
- 出版社：北京师范大学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-303-22545-3
- 内容简介：本书分管理篇，教育篇和教学篇三大版块介绍学前教育专业管理、教育与教学案例。这是一些既有思想深度、力度，又有情感温度的案例，讲述着学前教育专业的故事，传播着学前教育专业的声音。
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- [图书] 让儿童的学习看得见 幼儿园视觉化学习环境建设实用手册
- 作者：唐海燕，陈爱萍编著
- 出版社：福建教育出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5334-9449-0
- 内容简介：本书分三辑，内容包括：“三墙一名片”可视化环境建设、“班级收纳”具象化图标的应用、思维导图在集体活动中的运用。
- 丛书名：梦山书系
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