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- [图书] 學習障礙與補救教學 教師及家長實用手冊
- 作者：孟瑛如著
- 出版社：五南圖書出版股份有限公司
- 出版日期：2019
- ISBN：978-957-763-532-7
- 内容简介：本书的主要目的乃针对学习障碍学生常有的127项学习特徵作实务性的补救教学建议，主要分为：注意力及记忆力；知觉或知动协调能力；理解、表达、推理能力；情绪与社会适应；自我刺激行为五面向...
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- [图书] 學習障礙 理念與實務
- 作者：王瓊珠著
- 出版社：心理出版社股份有限公司
- 出版日期：2018
- ISBN：978-986-191-820-4
- 内容简介：本书共有13章，覆盖学习障碍的基本理念与教学实务两大部分：第1至5章主要是在讨论学习障碍的核心概念、历史发展、特质、类型、钦定、安置，以及不同阶段的发展与教育目标；第6至13章则为...
- 丛书名：障礙教育系列
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- [图书] 隐形的天才 如何教育有读写困难的孩子
- 作者：(美)布罗克·艾德，(美)费尔内特·艾德著；蒋麦畦[等]译
- 出版社：四川人民出版社
- 出版日期：2020
- ISBN：978-7-220-11582-0
- 内容简介：本书是一本揭示读写困难真正定义的读物。作者用真实的案例和故事，结合大脑科学以及综合经验，阐述了读写困难者该如何最大化地利用他们天生具有的四个方面的优势，发挥潜能，取得成功。
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- [图书] 智力障碍 定义、诊断、分类和支持系统/definition, diagnosis, classification, and systems of supports
- 作者：(美)罗伯特·夏洛克(Robert L. Schalock)，(美)露丝·卢卡森(Ruth Luckassor)，(美)马克·塔斯(Marc J. Tassé)著；彭燕，徐添喜译
- 出版社：重庆大学出版社
- 出版日期：2022
- ISBN：978-7-5689-3341-4
- 内容简介：本书分为六部分，内容包括：第12版概述、智力障碍的定义、智力障碍的诊断、智力障碍的分类、支持系统、智力障碍领域的综合方法等。
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- [图书] 儿童智力障碍 看看专家怎么说
- 作者：古桂雄，王书荃主编
- 出版社：中国医药科技出版社
- 出版日期：2019
- ISBN：978-7-5214-1117-1
- 内容简介：本书全方位地介绍儿童智力障碍的发病原因、临床表现、诊断、治疗和家庭康复与养育。
- 丛书名：儿童心理障碍防治丛书
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- [图书] 社会企业在心智障碍者就业促进中的行动逻辑研究
- 作者：贺庆生著
- 出版社：中国经济出版社
- 出版日期：2021
- ISBN：978-7-5136-6511-7
- 内容简介：本书聚焦社会残疾人群体中的心智障碍者，以心智障碍者就业为切入点，以多中心治理理论和资源依赖理论为分析基础，采用案例研究法，立足我国目前实际情况，对我国本土社会企业在心智障碍者就业促...
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- [图书] 基于评估的智障学生职业教育
- 作者：俞林亚，雷江华
- 出版社：科学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-03-057386-5
- 内容简介：本书共八章，前两章为理论概述，包括智障学生职业评估发展、智障学生职业教育发展，第三至第八章分别讨论基于功能性评估的职业教育课程开发、基于课程本位评估的职业教育教材研发、基于发展性评...
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- [图书] 学习障碍与补救教学教材教法
- 作者：Sharon Vaughn，Candace S. Bos著；胡永崇[等]译
- 出版社：华腾文化股份有限公司
- 出版日期：2016
- ISBN：978-986-447-027-3
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- [图书] 改革开放40年智力残疾学生职业高中教育发展研究
- 作者：赵小红著
- 出版社：中国纺织出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-5180-5515-9
- 内容简介：本书综合运用文献研究、调查研究、经验总结等方法，总结了改革开放40年来智力残疾学生职业高中教育取得的成就与经验，探讨了面临的问题，提出了未来发展的对策。
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- [图书] 智力残疾成人康复社会工作实务手册
- 作者：香港扶康会著
- 出版社：中山大学出版社
- 出版日期：2018
- ISBN：978-7-306-06191-1
- 内容简介：本书共分五章，内容包括：智力残疾的基本概念及成因、智力残疾与并发症的预防、智力残疾成人康复服务的类别、智力残疾成人康复社会工作实务、康复服务社会工作的宣传与推广。
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