文本与理解 语文阅读教学的哲学诠释学研究

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  • 【作者】李本友
  • 【关键词】汉语 阅读教学 教学研究
  • 【出版社】西南师范大学出版社
  • 【出版日期】2022
  • 【ISBN】978-7-5621-8493-5
  • 【中图分类号】 H194
  • 【内容简介】本书围绕在语文阅读教学中,阅读的本质是什么,如何解读才能更接近文本的真意这个问题,站在哲学诠释学的高度,对阅读教学的本质、教师与文本的关系、学生与文本的关系进行研究,建构了理解共生体系,即师生文本互读的阅读教学体系,以期化解目前阅读教学在文本与理解上存在的危机。全部展开
  • 【页码】181页
  • 【丛书名】学校教育理论的创新与实践丛书
  • 【文献类型】图书
  • 【所属馆】

    浙江图书馆 宁波图书馆 安吉县图书馆

  • 【获取途径】
联合资源统一检索系统 超星 V2.0
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